TY - JOUR AU - Silva, Wanencia Fernandes AU - Castro, Iara Sousa PY - 2017 TI - CONTRIBUIÇÕES DA AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO EM SALAS DE AULA DE UMA ESCOLA DO CICLO BÁSICO JF - Ergodesign & HCI; v. 5 n. 1 (2017): Ergodesign & HCI, n. 1, v. 5, ano 5 (2017) DO - 10.22570/ergodesignhci.v5i1.248 KW - N2 - O objetivo do artigo é avaliar a o desempenho de salas de aula de uma edificação escolar. Trata-se de uma pesquisa, do tipo estudo de caso, baseada em métodos da Avaliação Pós-Ocupação. Os resultados revelam que a qualidade do ambiente construído influência no comportamento de crianças entre 3 e 5 anos. UR - https://periodicos.puc-rio.br/index.php/revistaergodesign-hci/article/view/248