EVERLING, Marli et al. DOS CONCEITOS DE MEDIAÇÃO, APRENDIZAGEM E COLABORAÇÃO ÀS PRÁTICAS DE DESIGN PARTICIPATIVO VINCULADAS AO PROJETO ETHOS.. Revista ErgodesignHCI, [S.l.], v. 6, n. Especial, p. 44 - 57, july 2018. ISSN 2317-8876. Disponível em: <http://periodicos.puc-rio.br/index.php/revistaergodesign-hci/article/view/533>. Acesso em: 17 feb. 2019. doi: http://dx.doi.org/10.22570/ergodesignhci.v6iEspecial.533.