A vivência e subjetivação de bolsistas negros em uma universidade privada de elite
Resumo
Este artigo visa investigar aspectos da vivência e subjetividade de alunos bolsistas negros dentro de um ambiente universitário tomada como espaço de elite. O acesso ao ensino superior privado por meio de bolsas e a democratização do ensino como um todo trazem questionamentos importantes acerca da experiência subjetiva do estudante que se insere em um novo contexto, em diferentes aspectos: financeiro, educacional e social. Buscou-se, através deste trabalho, investigar tais aspectos por meio de entrevistas colhidas e transcritas na íntegra, com o auxílio de discussão teórica posterior.
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