A Escola de Antioquia e sua interpretação literal das Sagradas Escrituras

  • Francisco Emanoel Lima Santos PUC-Rio

Resumo

Pretende-se discorrer sobre a Escola de Antioquia e o seu método de interpretação bíblica. O método de pesquisa utilizado é a de revisão bibliográfica. Terá como fonte de informação e fundamentação os seguintes instrumentos de pesquisa: dicionários e enciclopédias bíblicas e teológicas e obras sobre a história da interpretação bíblica. A pesquisa parte da necessidade de que os cristãos conhecem a história sobre a origem e o uso do método literal/histórico-gramatical. Com o propósito de alcançar o seu objetivo, a pesquisa se desenvolverá a partir de uma análise sobre a origem da Escola de Antioquia, as raízes históricas que deram início ao método literal de interpretação e sua influência na vida de alguns intérpretes como João Crisóstomo e Teófilo de Antioquia. O propósito é mostrar por meio da análise bibliográfica, que o método de interpretação antioqueno tinha como base a interpretação literal. A interpretação literal foi inicialmente usada pelos cristãos com o objetivo, por exemplo, de contrapor-se ao método alexandrino de interpretação alegórica. Futuramente, o método literal ficou conhecido como método histórico-gramatical.

Publicado
Oct 21, 2024
Como Citar
SANTOS, Francisco Emanoel Lima. A Escola de Antioquia e sua interpretação literal das Sagradas Escrituras. Pesquisas em Teologia, [S.l.], v. 7, n. 14, p. 01-22, oct. 2024. ISSN 2595-9409. Disponível em: <https://periodicos.puc-rio.br/index.php/pesquisasemteologia/article/view/1972>. Acesso em: 06 nov. 2024. doi: http://dx.doi.org/10.46859/PUCRio.Acad.PqTeo.2595-9409.2024v7n14A01.