BATISTA, Natália Lampert; 						BEKCER, Elsbeth Léia Spode; 						CASSOL, Roberto.
 MAPA HÍBRIDO E MULTIMODAL: UMA DEFINIÇÃO CONCEITUAL PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE.
<strong>Revista Educação Geográfica em Foco</strong>, [S.l.], v. 3, n. 5, july 2019.
ISSN 2526-6276.
Disponível em: &lt;<a href="https://periodicos.puc-rio.br/index.php/revistaeducacaogeograficaemfoco/article/view/879" target="_new">https://periodicos.puc-rio.br/index.php/revistaeducacaogeograficaemfoco/article/view/879</a>&gt;. Acesso em: 04 dec. 2024.