As travessias pela América

aprender arquitetura e design através de uma experiência poética

Auteurs

  • Rodrigo Saavedra Venegas Escola de Arquitetura e Design da Pontificia Universidade Católica de Valparaíso, Chile

Résumé

O objetivo principal deste artigo é mostrar o valor da existência de um modelo pedagógico baseado na chamada poética do “há lugar” para o ensino da arquitetura e do design: uma experiência instauradora e fundadora desvelando o não aparente no sentido aristotélico da poesia, como a passagem do não ser para o ser. Essa experiência nasceu da visão de uma Escola fundada no ano de 1952 por um grupo de arquitetos, artistas e poetas, são eles: Claudio Girola – escultor; Godofredo Iommi Marini – poeta; Alberto Cruz Covarrubias, Arturo Baeza, Fabio Cruz Prieto, Francisco Mendez Labbe, Jose Vial Amstrong e Miguel Eyquem Astorga – arquitetos.

Biographie de l'auteur

Rodrigo Saavedra Venegas, Escola de Arquitetura e Design da Pontificia Universidade Católica de Valparaíso, Chile

Doutor pela Universidad Politécnica de Cataluña, Espanha (2007);
Arquiteto pela Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso, Chile (1996).
Chefe de docência da Escola de Arquitetura e Design da
Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso, Chile.

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Publiée

2013-06-30

Numéro

Vol. 2 No 2 (2017): Ensino para Arquitetura

Rubrique

Artigos