DESIGN INCLUSIVO

INTERFACE GRÁFICA VOLTADA PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

Autores

  • Ana Raquel Cidade e Souza Herrera Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE
  • Isadora Burmeister Dickie Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE
  • Haro Ristow Wippel Schulenburg Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE
  • Ana Raquel Cidade e Souza Herrera UNIVILLE
  • Isadora Burmeister Dickie UNIVILLE
  • Haro Ristow Wippel Schulenburg UNIVILLE

DOI:

https://doi.org/10.22570/ergodesignhci.v2i1.34

Resumo

Desenvolvimento de interface digital e interativa para auxilio no desenvolvimento cognitivo de crianças com Síndromede Down, fundamentado na teoria e em pesquisas com o usuário. O resultado foi uma interface para um aplicativo queestimula, sobretudo, a aprendizagem, memória e raciocínio.

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Publicado

2014-06-30

Edição

v. 2 n. 1 (2014): Ergodesign & HCI, N. 1, v 2, ano 2 (2014)

Seção

Artigos

Licença

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