CONDUZINDO FOCUS GROUP COM IDOSOS

COMPREENDENDO COMO INTERAGEM E QUEREM APRENDER A UTILIZAR SMARTPHONES

Autores

  • Eron Moreno Chagas Rocha Universidade Federal do Paraná
  • Stephania Padovani Universidade Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.22570/ergodesignhci.v5iEspecial.353

Resumo

Este artigo tem por objetivo levantar as sugestões do público idoso que podem contribuir com noções de ensino-aprendizagem na elaboração de um curso básico de smartphones. O método utilizado foi o grupo focado, com a participação de 9 idosos. Os resultados são informações relacionadas à aprendizagem de smartphones, que podem contribuir para a elaboração de um mini-curso de smartphones para idosos.

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Publicado

2017-09-30

Edição

v. 5 n. Especial (2017): Número Especial - Artigos do Ergodesign & USIHC 2017

Seção

Artigos

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Copyright (c) 2017 Revista Ergodesign & HCI

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