DESIGN DA INTERAÇÃO EM SITES INFANTIS EDUCACIONAIS

Autores

  • Alessandra Carusi Machado Bezerra Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22570/ergodesignhci.v6iEspecial.529

Resumo

No universo infantil, o acesso à tecnologia computacional vem ocorrendo em ambientes residenciais e escolares com objetivos não só lúdicos, mas também educacionais. Uma parcela desse processo tem sido a utilização de sites infantis educacionais por crianças em suas residências e nas escolas, em laboratórios de informática. Como adequar os sistemas de navegação de sites infantis aos seus usuários? Tal questão embasa este artigo, considerando o design das áreas sinalizadoras da navegação e a interação com o usuário em um produto digital.

Publicado

2018-06-30