PROPOSTA DE CENÁRIO GAMIFICADO PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM TEAR_AD

Autores

  • Katielen Bissolotti Universidade Federal de Santa Catarina
  • Alice Theresinha Cybis Pereira Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.22570/ergodesignhci.v4i2.73

Resumo

gamificação, protótipo, ambiente virtual de aprendizagem Através dos games, os usuários passam horas executando tarefas que exigem concentração e dedicação. E com a ajuda dos elementos de games, os jogadores permitem escapar para uma realidade alternativa. Tratar dessas questões no mundo voltado a aprendizagem pode transformar a experiência do usuário. E expor estruturas que visem um sistema gamificado eficiente para através da correta inserção dos elementos de games nas interfaces educativas vem a contribuir. Dessa forma, este artigo apresenta uma proposta de um protótipo de baixa fidelidade, do ambiente virtual de aprendizagem TEAR_AD com os elementos de gamificação.

Publicado

2016-12-05