As travessias pela América
aprender arquitetura e design através de uma experiência poética
Resumo
O objetivo principal deste artigo é mostrar o valor da existência de um modelo pedagógico baseado na chamada poética do “há lugar” para o ensino da arquitetura e do design: uma experiência instauradora e fundadora desvelando o não aparente no sentido aristotélico da poesia, como a passagem do não ser para o ser. Essa experiência nasceu da visão de uma Escola fundada no ano de 1952 por um grupo de arquitetos, artistas e poetas, são eles: Claudio Girola – escultor; Godofredo Iommi Marini – poeta; Alberto Cruz Covarrubias, Arturo Baeza, Fabio Cruz Prieto, Francisco Mendez Labbe, Jose Vial Amstrong e Miguel Eyquem Astorga – arquitetos.