Vol. 8 No 14 (2023): Desafios e Possibilidades da Educação Geográfica no Brasil

Artigos

• Possibilidades de Ensino da Geologia nas Aulas de Geografia com Suporte da Filatelia e da Telecartofilia

  Gleyber Eustáquio Calaça Silva, Sabrina Elis Cândido Gonçalves, Luiz Eduardo Panisset Travassos

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• “Meu Quarto não Cabe no Papel”: Mapas Vivenciais, Narrativas Cartográficas e o Sentido de Lugar

  Milena silva Santos, Cassio Expedito Galdino Pereira

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• Formação de Professores em Geografia no Contexto da Expansão da Modalidade de Educação à Distância

  João Carlos Lima Neto, Juliana Gomes da Silva

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• A Geografia e as Novas Metodologias: O Ensino através dos Memes

  Fabio Tadeu Macedo Santana, Juliere Gomes da Silva

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• A Ciência Geográfica na BNCC contradições e negação da realidade discente

  Tiago Barreto Lima, Ranielly Ferreira da Silva Santos, Diana Mendonça de Carvalho

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• Fora dos Muros da Escola: Reflexões e Práticas Geográficas no Estágio Supervisionado em Espaços não Escolares

  Adelvan Ferreira Santos

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• Geoeducação e Prática de Educação Ambiental em Escolas do Pantanal Sul-Mato-Grossense

  Ana Carolina Faccin, Isabella Aquino

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• A Cartografia no Ambiente Escolar: um Relato de Prática Pedagógica sobre Ensino e Cálculo dos Fusos Horários com alunos do Sexto Ano do Ensino Fundamental

  Paulo Alves Araujo, Karin Gabriel Moreno

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• O Ensino da Geografia e o Ensino da Cidade: Percepções e Concepções de Professores de Geografia do Ensino Fundamental

  Afonso Vieira Ferreira

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• Práticas Pedagógicas Acessíveis no Ensino de Geografia: a Produção de um Audiovisual no Monumento Natural Municipal da Lagoa do Peri

  Ana Paula Nunes Chaves, Gabriela Maria de Sousa

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